AUTISMO NA MUSICOTERAPIA

Quando a linguagem é bloqueada, a musicoterapia pode oferecer uma opção para se comunicar. Fisicamente, Tripp era um garoto normal, engatinhava, ficava de pé e ia caminhando dentro do cronograma normal de desenvolvimento. Mas a linguagem ficou para trás. Lee Black recordou vividamente quando Tripp, aos 2 anos, sentado em sua cadeira tentou cantar uma canção infantil. Ele começou a dizer "cabeça", então hesitou, como se a palavra tivesse fora de seu alcance. "Eu o vi congelar'', disse o pai. "Esse foi o último momento.'' Tripp mais tarde foi diagnosticado com autismo, um distúrbio que pode comprometer a capacidade das crianças para falar. Apesar de anos de terapia, ele não falava. Em seguida, no outono passado, aos 8 anos, ele começou um programa experimental que exercitava a fala, utilizando o cantar, o movimento e a imitação. Após 10 semanas, ele poderia dizer "mamãe''," papá,''bolhas'', e "adeus.''

Uma terapia de cantar, tocar e fazer gestos. Tripp Black, 9.

"Há pouquíssimo material disponível para essas crianças e muitas coisas falharam até agora'', disse Gottfried Schlaug, diretor do laboratório de música e de neuro-imagem no Beth Israel Deaconess. As estimativas variam, mas pesquisas afirmam que um quarto das crianças com autismo são não-verbais. Isso significa que crianças com autismo tendem a ter habilidades auditivas superior e têm uma atração especial para a música.  Schlaug disse: “A Musicoterapia pode oferecer uma alternativa para o sistema cerebral disfuncional.''

Realmente, é verdade que a Musicoterapia pode mudar o cérebro de pessoas normais e desempenha um papel considerável  no engajamento a fortalecer as conexões entre as regiões auditivas e motoras do lado direito do cérebro. A intervenção  musicoterápica  também recorre a um tratamento que ajuda os pacientes a recuperar a fala após algum trauma ou derrame, pois nestas ocasiões, o paciente sofre danos nos centros da fala no cérebro.

Schlaug e sua equipe adaptaram a musicoterapia para as crianças com este tipo de lesão. Nas sessões, os pacientes ouviam o terapeuta cantar com  palavras e sem elas, além de estimular e orientar as suas mãos para tocar um instrumento, possibilitando maior progresso no tratamento.

Pensando nisso foi que Nancy Lurie Marks Family Foundation apresentou uma concessão sobre avanço na pesquisa sobre autismo. Marcada por mais de 25 anos de fornecimento de subsídio, programas de pesquisa e educação na área do autismo, a Fundação disponibilizou um grupo de profissionais da saúde para analisar o comportamento de 10 crianças diagnosticada como autistas durante sessões diárias de Musicoterapia em oito semana. Como o objetivo principal do programa científico é alcançar uma compreensão mais profunda das bases biológicas do autismo, com foco na genética, na neurobiologia da comunicação e na fisiologia do movimento o grupo de médicos mediu a produção de fala dos pacientes durante estas sessões terapêuticas e comprovou uma melhora satisfatória, além de e uma maior saída de fala ao utilizar elementos rítmicos.

Numa das sessões de tratamento o menino Tripp, tirou sua camiseta e se sentou em uma mesa. Paciente, mas exausto de um dia na escola e uma sessão de testes realizado antes da terapia, ele bateu com as mãos sobre a mesa como se quisesse dizer, vamos começar.

O companheiro Postdoctoral Wan Catherine sentou-se ao lado dele e cantou "Olá, querido tudo bem?” - guiando as mãos de Tripp para a bateria. "Heh-wo'', respondeu ele, batendo com as mãos nos tambores, ao mesmo tempo. Depois disso ela mostrou-lhe uma jarra de bolhas (uma de suas recompensas favoritas) e ele disse:  "Bub-buh”.

A teoria por trás da terapia é que a combinação de som e movimento pode ativar uma rede de regiões cerebrais que se sobrepõem com as áreas do cérebro pensado para ser anormal em crianças com autismo. Os investigadores pensam que o treinamento intensivo, repetitivo no som emparelhado com o movimento ajudará a fortalecer as áreas anormais.

Para Boston, professor de psicologia da Universidade Helen Tager-Flusberg que contribuirá com o Fundação com pesquisas futuras “não conheço outras abordagens que têm sido particularmente eficaz na obtenção de resultado em tratamento das crianças autistas e acho que a idéia de usar essa abordagem motor rítmico traz uma quantidade enorme de sentido a partir de uma perspectiva neurológica”.

Numa expectativa de melhoria na saúde do filho, a família Black compreende o trabalho meticuloso e funcional da Musicoterapia. "Nós entendemos que ele é capaz de atingir uma abrangência maior na forma de se expressar'', disse o pai de Tripp.

Fonte: www.nlmfoundation.org e www.musictherapy.org